调减或停招社会需求不足专业
报考不可跨类兼报
逐步提高文化课成绩
高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%
内容详情
高校要根据学校办学定位，综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业状况等，进一步调整优化艺术类专业布局，对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。
从2024年起，黑龙江省省统考由美术与设计学类、戏剧与影视学类、音乐学类、舞蹈学类和书法专业调整为美术与设计类、音乐类、播音与主持类、舞蹈类、表（导）演类、书法类。考生只能选择一个类别报考，不可跨类兼报。同一统考类别下不同专业可以兼报。同时，对省统考专业类别涵盖的本科专业、考试科目、分值及内容进行调整，具体详见《黑龙江省普通高等学校艺术类本科招生专业与省级统考科类对应关系一览表》和《黑龙江省普通高等学校艺术类本科专业省级统一考试说明（试行）》。对于生源极少或考试组织确有困难的个别专业，将视情况通过省际间联合组织或“考评分离”等方式实施。
这意味着将来省统考成绩的适用范围将持续扩大，组织校考的院校数量可能减少。美术生需要提高对省统考的重视程度。
省统考对美术生的重要性进一步提升，考试难度势必也会增大，考生和艺术教育从业人员都应该及时关注当年艺术类专业招生政策，根据考试大纲第一时间调整教学方案。
从2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，不再组织艺术类专业能力考试，原则上安排在普通类专业相应批次，直接依据考生高考文化课成绩、参考学生综合素质评价，择优录取。
由于广播电视编导专业统考取消，摄影与影视摄影与制作等专业由之前的单设考试并入了美术与设计类统考。这部分考生也许会考虑转入美术与设计类艺考赛道，2024年美术考生人数将迎来一波上涨。考生群体的合并，意味着合格证发放数量将增加，而美术生在校考时，也拥有了参加更多类型专业考试的机会。
从2024年起，美术与设计类、音乐类、播音与主持类、舞蹈类、表（导）演类、书法类等省统考所涉及的本科专业，文化课控制线不低于普通类本科批次最低录取控制分数线的75%。使用艺术类省统考成绩作为专业考试成绩进行录取的高校，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。
多省改革方案中都明确了高考文化成绩在录取投档排序中的效用，并提高了校考专业高考文化分的最低要求。
书法类综合分=（专业课成绩÷专业课满分×750）×40%+文化课成绩（含照顾政策分）×60%。
音乐类综合分=（专业课成绩÷专业课满分×750）×50%+文化课成绩（含照顾政策分）×50%。
舞蹈类综合分=（专业课成绩÷专业课满分×750）×50%+文化课成绩（含照顾政策分）×50%。
表（导）演类综合分=（专业课成绩÷专业课满分×750）×50%+文化课成绩（含照顾政策分）×50%。
播音与主持类综合分=专业课成绩×20%+文化课成绩（含照顾政策分）×80%。
在组织校考的高校艺术类专业招生中，对于极少数省统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定高考文化课成绩破格录取办法。高校破格录取办法须经学校党委常委会审议通过并报省级教育行政部门备案，提前在招生章程中向社会公布。高校破格录取考生名单须经学校招生工作领导小组审议通过，报省招委会核准后予以录取，并在学校招生网站进行公示。
说到速写的命题创作
很多同学还感到陌生
但随着各省联考改革
命题创作即将是同学们必学的内容了
相对常规的速写来说
命题创作的难度显然登上了一个台阶
今天带大家看看
清华美院及中央美院历年的高分卷
今年考题相对往年来说还是比较常规的，植树主要考察学生的人物组织关系，人物与场景的匹配性，从而体现出来人物劳动的精神状态。
像这种相对具象的题目，怎样才能表现出不一样的画面，我们就要从人物本身做解析，从人物的动态、年龄、性别等几个方向来阐述画面的中心思想，从而让画面具有一定的人文情怀气息。
清华美院速写题目往往会从地点、环境、时间、事件、状态这几个切口切入，限定其中一个，其他的内容任由学生创作。我们可以围绕这个地点去联想表达什么样的人在这里以什么样的状态做什么样的事儿，这样一来斑马线这个题目就可以画：购物的一家人愉快的归来、追逐的孩子、家长紧张的拉着孩子的手、交警有序的在指挥行人过马路、摔倒在斑马线上的人，搀扶过马路的、放学的孩子举着小红旗跟着老师过马路等场景。在画的时候结合自己的稿子将动态调整成会在马路上发生的动作和事儿，添加斑马线、红绿灯。道路指向牌等元素来营造环境和切题。
2020年的考题非常切合实际，考试时间是2月份，当时疫情才爆发不久，可见出题老师的敏感度是非常高的。这类主题主要是围绕医护工作者展开创作，因为他们是第一线的抗疫工作者，当然还可以画快递员、外卖员、社区服务人员等等，总之要围绕这些人去画，场景尽量选择医院这种比较有代表性的地方，可以更加直观的表现主题。我们在画创作的时候，一定不要画得模棱两可，选择直切主题的场景、人物、服装会更有效！
如果抛开字面的意思去理解风中，还可以理解成一种痛苦的生活现状，因为并不是只有温柔的风，还有狂风以及狂风暴雨，这类词汇常常出现在小说中，用来体现底层劳动人民的痛苦生活，面对自然灾害束手无策，如果你想体现这一层意思那表现起来就会很有难度，一是你能不能传达这样的中心思想；二是老师能不能理解你传达的意思，而且画悲观的作品并不是上上策，如果画得不好就是低分，所以要慎重选择。
考题要求是不少于三人，那么在构图时就要注意，一是可以选择下图中这种构图形式，画一副多人的自拍，场景的选择很多样，不管是商城、公园、游乐场，还是家里都是可以的。下面这张作品在中心人物的塑造上还是不错的，细节动态都比较到位，不足的地方是背景和道具的刻画略显粗糙，不够细致。
第二张作品相对来说就更加完整熟练了，人物的动态造型以及细节十分到位，甚至可以说是精彩，完全符合题意的前提下，还能有如此生动的画面组合，对于画面的掌控力极强，细节也很多，拿手机的人穿了黑衣服，加强了视觉中心处的对比关系，这是值得学习的小细节。
第三张是老师示范的作品，基本上也挑不出什么毛病，同学们要注意这种比较有冲击力的构图非常占优势。不需要太多浪费笔墨的地方，就直击主体，三个人+自拍，想要画出这样的作品，就必须有极强的透视理解以及对人物造型的深入理解，需要极强的基本功。
其余部分高分卷展示
考生选取了一个在博物馆参观的场景来表现主题。成功的利用了光影和人物的视线，将画面的焦点引向看展品的小女核。画面的纵深处理有紧有松，利用前景人物的暗色调衣服，突出画面中景的展台。
不足之处是人物形象刻画不够细致，尤其是小女孩的形象和动作(手放在展柜玻璃上的动作是不对的)。柜子内陈列的展品也可以画的再清晰明确些。
根据考题要求，画面要有三个及三个以上的人物，也要求根据个人的经历来完成题目，这张试卷聪明的完成了题目要求。中心人物是一个在雨中奔跑的女孩，另外还有两个露脸的人物，其他的人则是伞下的骨影。这些人和伞形成了一个密实的灰色块，将前景的女孩和小朋友衬托了出来。
有很多考生看到“根据个人的经历，在一幅画面内表现三人或三人以上人物的动态组合关系”这样的题目要求时，会选择描绘考场中的情景，或者画一张他们熟悉的环境。这张试卷的脱颖而出在于考生娴熟的造型能力。整个画面重点人物突出，刻画的生动、自然。画面构图饱满有张力，朝不同方向摆放的画板将空间打破、重组，尤其是前景的女孩放在腿上的这块有着空白纸的画板，使整个灰灰的画面有了一个出气口，并且和后面主要人物的黑色块形成强烈的对比。可以看出这个考生有很强的造型能力和组织画面的能力。
其余部分高分卷展示
通过画面可以看出，考生对于人体的基本结构掌握的不是很好，人物动态趋于僵硬，人体结构关系不够讲究。有时候过多的光影和强烈的黑白颜色会形成突出的画面效果，但也会掩盖考生对造型本体把握的不足。
其余部分高分卷展示
每一次改革都会引发一场蝴蝶效应，带来一系列的影响和变化。此次美术联考速写科目的重组和洗牌，不仅仅是一纸文件说明那么简单，而是将会给与改革息息相关的美术生、家长、画室、美育从业人员等带来前所未有的挑战
所以各位艺考生提前参加系统集训，打好基础。祝福各位准备艺考的学子最后都能金榜题名~
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